美高梅电子游戏创新发展行动计划(2015-2018年)实践方案

发布者:组织者通告时间:2018-06-21浏览次数:86

为落实落实《中科院关于加速发展现代职业教育的决定》和全国委员会职业教育法总统检查有关要求、《林业部关于印发<尖端职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)>的通报》(教职成〔20159号),完善执行创新发展行动计划提高学校办学整体实力、内蕴建设水平和劳动经济社会发展能力,人民币制定本实施方案。

一、总身要求

(一)提醒思想

以邓小平理论、“三个代表”根本思想、科学发展观为指导,具体落实习近平主席重要指示精神,劳动“四个圆满”战略布局和更新驱动发展战略,以立德树人为重要,以劳动发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持不懈适应需求、面向人人,坚持不懈产教融合、校企合作,坚持不懈工学结合、知行合一,推动高等职业教育与经济社会同步前进,增强技术技能积累,提升人才培训质量,为促成“两个一世纪”艰苦奋斗目标和民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。

(二)重要对象

围绕我省“五大规划”,构建“龙江丝路带”,推进“龙江新产业体系”“广州新区”振兴提高蓝图。穿越三年建设,抢抓新一轮东北老工业基地全面建设机遇,以产教融合为内线,专科整体实力明显增长,防洪能力显著改善,形成学院、集团公司、社会相互融合多员参与的办报格局,在提高方式、办学体制、人才培训机制等方面落实突破。进一步推进教育教学综合改革和体裁编制创新,制造智能装备制造等5大专业集群,形成办学模式、治理能力特色鲜明,专业影响、老师水平、人才质量全省一流,办学条件、更新创业、劳动贡献、国际影响全国领先的布置。

二、重要任务

(一)振兴优质高职,制造国内一流

1.推动学校特色化发展

调整、规范化美高梅电子游戏平台专业布局和规范结构,树立优胜劣汰的规范淘汰机制,推动美高梅电子游戏平台专业发展与我省产业进步紧密对接。主动参与申报国家级优质高档职业学校,力争成为国家级优质专科高等职业学校立项建设院校。

2.实践高水平高职院校建设计划

对待高水平高职院校建设建设标准,追加投入,后续深化教育教学改革,完善提升人才培训质量和更新服务能力,推动学校整体办学水平的增长。

(二)深化专业建设,境内争优创先

1.规范化专业结构布局

构成“河南省高级职业学校高水平骨干专业建设项目”目标要求制订好规范(起)振兴规划,树立正式动态调整机制。根据省卫生厅每年向社会发表学校人才培训、行业(资产)人才需求、学员就业质量状态数据动态调整专业;树立正式跟踪制度,对新增专业前三年办报情况进行跟踪,达不到办学要求的,予以停办。形成“联网产业、相对集中、错位发展、优势互补”的规范结构布局。

2.增强一流专业(起)振兴

首要建设好5个个专业群、形成专业链深度融入产业链、统领产业转型升级的特征专业体系。力争建设好1个高职示范性特色专业群,名将学校特色专业(起)振兴成绩特色鲜明、省内一流的规范(起)。穿越示范性专业(起)振兴,带动全校专业建设水平总体提升。振兴期满建设国家级现代学徒制专业2个、县级现代学徒制专业2个,振兴国家级骨干专业2个、县级骨干专业4个。其中,2个基本专业综合实力进入全国高职同类专业前204个进入前50

3.做到国家焊接资源库建设工作

以满足教师、学员、集团公司职工和社会学习者的上学需求为导向,以优质教学资源和生产实践资源为基础,做到国家级教学资源库。名将资源库建设成为体现焊接专业特点的在校学生专业学习园地、白领职工技能培训基地、全校教师教学教研宝库、行业企业交流推广平台。落实“人们皆学、时时能学、各方可学、场场有学”的毕生教育目标。江山焊接资源库以满足教师、学员、集团公司职工和社会学习者的上学需求为导向,以优质教学资源和生产实践资源为基础,验收完成一个资源内容丰富、支撑技术进步、可持续更新的本能、共享、动态的国家级教学资源库。实际建设成为体现焊接专业特点的在校学生专业学习园地、白领职工技能培训基地、全校教师教学教研宝库、行业企业交流推广平台。落实“人们皆学、时时能学、各方可学、场场有学”的毕生教育目标。为加紧落实国家战略“中华制造2025”培训焊接行业高素质技术技能人才。

4.推进完成“当代学徒制试点”

推动校企联合招生、统一培养、完全育人之当代学徒制试点,深化“双主导”义务。按照铁道部“当代学徒制试点”的种类建设工作要求,做到“当代学徒制验收工作。

(三)振兴优质资源,形成职教聚合

1.增强国际交流工作

劳动国家“内外一路”倡导及“龙江丝路带”提高战略,面向俄罗斯、摩洛哥进行职业教育合作,依托合作院校及企业,确立哈职分院,劳动中国企业“过往出来”;实践《烟台协议》质认证标准,树立留学生派出长效机制,落实人才培训与国际接轨;分配学生境外参赛,提升学生在国际同行中的认可度;聘请境外专家,接受外国留学生,振兴现代化校园;依托创新创业工厂,拓展中韩科技合作。穿越高水平优质院校建设,专科国际知名度和创造力大幅提升。

以劳动国家“内外一路”倡导和职业教育“过往出来”战略为依托,进一步开展国际合作与交流天地。分配援赞教师8举世闻名,编纂工业汉语课本2资金;引进优质教育资源和规范认证标准,与阿富汗约米集团公司合作建立“广州中德技术认证中心”,与境外友好院校合作共建实训室4个,机电一体化等3个专业通过《烟台协议》认证;实践“境外学生留学哈职计划”,总计接收接收留学生180举世闻名,境外研习、游学”学员160举世闻名;分配100举世闻名专业带头人及骨干教师赴境外研修,与境外教师共同进行研制立项及项目研发8项,培训“双语”老师20举世闻名,总计派出留学生或短期研修生200举世闻名。穿越品种建设,专科在国际高技术人才培训、实习实训基地兴建、采用技术科研及大学生办学规模扩张等方面取得重点进展;在职业教育输出、接受外国留学生、国际合作科研立项实现零之打破,推进学院国际合作交流工作向高水平、深层次、宽大领域发展,落实人才培训与国际接轨,专科在国际上的知名度与影响力大幅提升。

2.“双元双旅”高水平师资队伍建设

以高水平“双元双旅”老师队伍建设为基本,树立教师发展中心,以 “体制编制完善+管理系统建设+五大工程、三项计划推进”为纲领,穿越“师德培育工程、春风化雨教学能力提升工程、老师实践锻炼工程、老师科研能力提升工程、老师专业化发展水利、高水平教师引进计划、老师创新基金支持计划、老师绩效考核实施计划”的实践,制造一支 “德高、善教、会做、能研发”具有国际视野的“双元双旅”老师团队,总体能力与水平居全国高职院校前列。

旗帜引领双元双旅,老师培训基地1个,“教学名师工作室”15个,“艺术大师工作室”10个,“老师企业工作站”20个,校企“双师型”培训造就基地20个;基本培养能力提升,400人次教师国内研修,100举世闻名教职工境外研修并获国际证照,85%专业教师赴企业社会实践锻炼,55%新进专业教师具有半年以上行业企业上班经验;规模递增双师双能,现任教师达620人口,兼职教师达700人口,基本教师381人口,双师型教师520人口;组织多元化提档升级,聘用博士(在读)率达10%45岁以下教师硕士率达50%,特聘两院院士、松花江学者、龙江学者50人口,引进丰富实践经验的本行企业能工巧匠、尖端专业技能人才和高级工程师100人口;首要培养成果突出,获国家级教学成果奖二等奖以上1项,获全国黄大年式教学团队1个,县级教学名师3人口,长沙市领军人才梯队4个。

3.信息化建设工作

采用配套化校园技术、物联网技术、5G报道技术及云计算技术建设统一的多少共享平台和概括信息服务平台。校企合作共建各方共享的优质教学资源库,举办空中课堂,拓展远程教育和造就。以信息化手段创新教育教学管理体制和沼气式,落实资源共享化,管理制度化、劳动精细化。

推进美高梅电子游戏平台信息化基础设施建设,促进信息技术与教育教学的吃水融合,建成国家级专业教学资源库1个,振兴国家级精品在线开放课程6门、国家级创新创业课程3门。名将信息技术应用能力纳入教师评聘考核,主动组织教师参加国家、江西省信息化教学、微课等信息化教学大赛。

4.示范集团,引领带头

专科牵头成立哈尔滨职业教育集团、广州职业教育联盟和成都高职院校服务发展联盟,结合80多师集团公司、该校、研制院所的优质资源,探讨出“职教集团、产教合作、专业建设”三个范畴的校企合作委员会办学体制,全国领先。推动实现“政府办教、集团办学”,专业建设对接地方产业进步,校企共同主导人才培训全过程。强化产教融合、校企合作,提升服务产业进步能力。确立公共资本经营有限公司、春风化雨提高互助会,以本经营有限公司和教育提高互助会为依托,与天津职教集团成员企业在资金、文化、艺术、管理等因素上进展紧密合作,共同建设产学研用一体化的南京职业教育园区,始建具有学校建设作化、校企合作实体化、教学方法一体化、事情培训规模化、艺术产品商品化、营业管理现代化、社会服务多样化特征的特征“教学工场”分立式。探讨校企混合所有制办学,为全国职业教育提供产教融合、校企合作新模式。

进一步健全哈尔滨职业教育集团理事会、专业建设委员会等团体部门和规章制度,树立与集体经济体制相接轨的带动力机制、政策机制、保护体制与退出机制,确保集团迅速有序运行。树立多方参与的对话协作机制。为期公布集团内各类技能型专门人才需求报告,细心跟踪和关怀行业(区域)内职业岗位和艺术转移,实时调整集团内职业学校专业结构和人才培训方案;树立“义务共担、成果共享”的产学研合作体制。穿越校企合作、校校合作、多方合作等途径,在人才培训、采用技术研究、社会服务等方面,取得重点合作成果;面向行业(区域)付出培训项目,制定培训标准,主动进展高技术和新技术培训;成员单位共同负担集团内人员培训。集团成员学校免费享用校企共同开发的规范人才培训方案、学科标准和教学案例等教学资源;树立集团内职业学校之间学分互认制度以及专业与企业培训衔接制度;落实集团内教师互培互聘。校企合作制订人才培训质量评价标准,树立以学生职业能力为基本的质评价系统,集团内企业参与工作学校人才培训质量评价。

(四)健全体制创新,增长办学活力

1.健全学院章程建设,构建“党支部领导,机长负责,教学治学,民主管理”的高校治理体制,形成与章程相配套的管制制度体系和实施体系。后续推进“管理干部能力提升工程”,制造一支想干事、会干事、敢干事、干成事的管制干部团队。推进校院二级管理体制改革,全面绩效考核体系,完善提升学院的治理能力和治理水平。振兴重要性职教集团,强化校企合作,落实工学结合。增强赛风教风建设,铸就具有哈尔滨特色和职业教育特色的船坞文化。

健全特色“教学工场”分立式,成为全国深化产教融合、校企合作新示范;试点二级学院联盟制、混合所有制,振兴5个产业技术利用研究所、2个校企协同创新中心;推进校院二级管理,全面教职工绩效考核制度,制造想干事、会干事、敢干事、干成事的更新型管理干部团队,提升治理特色与治理水平。以中国可以传统文化、黄炎培职业教育思想、广州城市精神为引领,农技融合地域产业文化精神、分析家精神及创业文化、当代大学精神和社会制度文化,铸就“敬业、精业、创刊、乐业”的船坞文化。

2.增强创新创业能力培养

制造国家级政府为主型双创实践育人基地,落实创业教育与专业教育的农田水利构成,树立科学的更新创业体制编制,构建完善的双创人才培训体系,培训标准的更新创业师资队伍,专兼职双创教师达到30人口,振兴3门国家级创业精品课程,校园创业品牌活动覆盖面达到5万千瓦时,学员“大创训练”立足达到55个,创刊大赛获奖数量达到15项,在创新创业素质能力技术培训方面发挥示范作用。建成国家级科技企业孵化器,玉器占地面积达到4万公顷,入驻企业达到100个,满足机器人、新能源、生物医药、信息技术等重要产业需求,为中央创造经济增加值达到5000万元,在科技创新与成果转化方面发挥引领作用。搭建队创新创业信息化网络平台,做到大学生创新创业项目管理平台和留学生创新创业教学资源平台建设,落实双创教练项目、双创参赛项目、双创资讯发布之国际化和集成化管理,落实入孵项目的楼上申报、审计、提醒和保管,在创新创业管理服务方面发挥带头作用。做到中韩创新发展中心、美方德生物科技研发中心及龙港大学生创业基地三大工程项目,确立青年创业联盟(国际),使得促进国际创新链与产业链对接的意向性和一体化性,在促进国内外双创协同发展方面发挥辐射带动作用。(3)社会服务能力提升

依托贵阳职业教育园区的产学研用一体化功能,发挥学院实训基地、艺术研究中心和留学生创业园的图,形成服务内容丰富、劳动组织多元化,劳动品牌突出的社会服务系统,满足行业企业技术与产品研制、事情学校技术技能人才实训、社会学习者职业培训与艺术提高、研制院所研发等多元化需要,提升社会服务能力。振兴5个校企协同创新研发中心,树立3个应用技术推广单位,振兴10个科技创新团队,建成培训平台1个,具有行业性和区域性特色的培养基地3个,社会服务资源库1个,老师储备库1个、多极化学习平台1个;做到社会培训16万千瓦时以上,社会培训收入到贷款800万元;对口帮扶15所中高职院校;做到科研课题100项,自主经营权300项(含发明专利5项),走向课题50项,成果转化4项,舆论400篇(其中三大检索收录20篇、基本期刊80篇);县级以上自然科学类奖项3项;县级以上社会科学类奖项10项。艺术服务到贷款 2500万元,为集团公司创办经济增加值1.5亿元。

(五)治理能力与体系,取保质量体系强化

1.增强学校治理体系建设

以学院章程建设为统领,健全“一制三会”治理体制;以扶植优良校风教风为中心,推进特色校园文化振兴;以产教融合为内线,更新办学体制编制;以绩效考核为动力,以管理干部素质提升为重要,推进校院二级管理,完善提升治理能力和治理水平。

进一步健全学术委员会。校级学术委员会为校内最高学术部门,办案行使学术事务的裁定、讨论、鉴定和咨询等职权及学院党委授予的另外权力。切实构成如下:校级学术委员会由25人口或27人口组成。其中,校级领导及力量部门负责人共4人口或6人口;七个二级学院院长共7人口;每个二级学院专任教师(教学或副教授)2人口,共14人口。健全学术管理制度和专业。树立和周全各级学术管理制度和专业,发挥学术委员会在正式建设、学术评价、学术发展和政风建设等方面的图,探讨教授治学之有用途径,保护教师、研制人员、学员在教学、研制和学术事务管理中充分表达主导作用,落实教授治学。

推进校院二级管理专业有序地向二级院系下放人、财、事权,全校层面以全面调控为主,重在成立指导、劳动、考核和监理的运作机制。二级学院具体承担资金学院教学、研制、专业建设、老师队伍建设、质控制、人才培训、学员管理及其它日常管理工作,推动产教融合、校企合作,构建具有专业群特色的办报实体。二级学院完善党政联席会、教学委员会、座谈会、学代会、校企合作委员会等治理体制,担负办学主体、质主体和义务主体责任。政局联席会议主要抓综合性决策,并履行教授委员会、座谈会、学代会、校企合作委员会等民主参与决策制度,对校党委和所长负责;学术事务决策以教学委员会为主,涉及教职工重大利益之事体交给职代会决策,涉及学生利益之中心听取学代会眼光,新标准设置、首要合作项目等方面决策权交给校企合作委员会。探讨混合所有制运行机制试点二级学院联盟制。始建1-3个混合所有制二级学院。探讨以现代职业教育培训和高新技术应用为内线,以本经营企业为投资中心,以本运营为纲,采用投资、控股、参展、合作等方法,与职教集团内紧密合作之集团在资金、文化、艺术、管理等基本要素上形成更紧密的沟通,实施校企混合所有制运行机制。

2.全面质量保证体系

进一步健全人才培训质量年度报告制度,无编写要求,众目睽睽量化指标,增长质量报告的读报;引入第三方评说机制,校企联合颁发学校质量报告。确立质量保障体系诊断和改善工作领导小组;确立质量保障体系诊断和改善工作领导小组;健全学校内部质量保证体系,促进全员、前后、全总人才培训质量控制。制订一流的“双师型”老师标准,为期组织认定;主动引进企业技术中心、权威,筹建技能大师工作室等科技科研平台;实践教师分类管理,岗位设置合理、任务明确;完善履行按岗聘用、评选上岗,实践多样化考核和绩效评价;实现55岁以下的讲解、教授每学期至少讲授一门科目。兴办高职教育研究专门机构,人口配备到位,管理制度健全;主动反映教育教学改革研究项目;为期培训,提升队伍教学研究水平;出版学报或研讨收获集;深化研究收获的加大应用工作。

3.强化人事制度改革

强化人事制度改革,健全绩效考核制度坚持以人为本,追求卓越的管制理念,强化人事制度改革,以激励教职工改革创新、下大力工作为导向,构建符合职业教育特点、导向明确、专业科学、体系健全的先生绩效考核评价系统。确立学校人事制度改革领导小组,在圆满深入研究的基础上,正确设置岗位,健全岗位职责,确认岗位规范,树立以业绩贡献为基础、以岗位目标管理和对象考核为重要、符合学校建设提高实际的疗效工资分配制度,激励广大教育工作者干事创业。

(六)提升思政教育质量,促进能力素质提升

1.健全思政教育系统,心想政治教育质量进一步提升

增强以医德培养和生意素质养成为特征的高档职业教育学生思想政治教育工作,基本培植既控制熟练技术,又坚守工作精神的技巧技能人才。

增强和改善学生思想政治教育工作。名将大中小学生思想政治教育工作纳入学校事业前进计划;树立学校思想政治教育工作领导部门与工作机制,实践全员、前后、全总育人;确立大学生思想政治教育工作领导小组,完善实现《全国小学生思想政治教育质量测评系统(试行)》,制订实施方案;树立一队稳定的校内外实践育人基地,为期组织学员进行社会实践活动。树立全面创建平安校园、和谐校园机构制度,保持与中央政权有关机构的消息沟通,有完备的突发事件紧急处置预案。

2.促进工作技术培训与工作精神养成相融合。

以立德树人为重要,以满足学生体育锻炼需求为前提,制订德育、体育工作准备,加上实践载体,深化文化及体育素质教育;文化体育素质教育投入人才培训方案,开办相关学科;铸就独具特色的船坞文化,形成良好校园文化振兴成果。按照职业性、生产性、竞争性原则建设实训基地,在正式实训的同时,培训学生职业精神;推进校企文化融为一体,兴办优秀毕业生先进事迹表彰会、集团公司专家讲座等运动。

四、集体管制

(一)干活领导小组

  长:刘敏 刘申

副组长:刘建国  马淑玲  王海山

  员:(按姓氏笔画排序) 于敏  王昌滨  王慧德  田瑞  卢宏  史歌  孙百鸣  孙汝君  刘国俊  刘艳华  吕学忠  宋桂华  张明明  李林  李明  李晓琳   李传军  张丽荣  张向辉  张博  沈肖滨  郑玺  孟向伟  周振刚  范剑冰  杨晓冬  杨广友   赵永生  赵洪光  夏青山  徐翠娟  徐进  高波  郭文琴  栾强  阎巍山  崔淑鑫  黄明琪  淳于书慧  梅岩  韩滨  彭彤  雍丽英

任务:构成国家、我省相关要求,审定学院行动计划执行方案,对美高梅电子游戏平台落实行动计划进行整体设计,提醒协调美高梅电子游戏平台实施行动计划各项工作,树立常态化的劳作机制及保护体制,制订支持政策,副社会保险金、人口、谱等方面对实现行动计划给予保障。

(二)出差

设在接待处

  任:孙百鸣

副主任:王欣

成员单位:办事处、监测评定中心、政局办公室、消防处、科研处、消防处、学员处、事情技术培训中心等

任务:制订美高梅电子游戏平台创新发展行动计划建设规划及实行方案;承担协调学院创新发展行动计划各项日常工作,督促落实各单位办事经过;树立创新发展行动计划建设效果评价反馈机制。

五、干活要求

(一)众目睽睽目标,夯实责任

各教学及相关单位要高度重视“步履计划”的实现工作,按照责任部门明确责任,逐级分解任务、众目睽睽目标,认真填报任务计划书或项目计划书,各任务或项目计划书要突出创新要素、提高因素,立足现实,体现增量。

(二)增强领导、保护到位

各承担任务部门要高度重视“步履计划”的实现工作,确立领导小组,众目睽睽项目及任务责任人,调整本部门人员、水资源对相关职责和类型建设予以支持,确保高质量、按进度完成所肩负的种类。

(三)脚踏实地推进,为期总结

各承担任务部门要提高内部的历程指导、检查与跟踪,为期研讨,逐项分析,对推进过程中生存的艰难及问题,适时提出解决方案、限时办结,保护“步履计划”胜利实行。

(四)牢固成果,活动增彩

为期进行职业教育宣传教育活动工作。穿越主流媒体和各族新兴媒体,大规模宣传美高梅电子游戏平台方针政策、高先进经验、艺术技能人才成果奉献,引导全社会树立重视职业教育的视角,支持发展职业教育及尊重、尊重技能人才的佳绩社会环境

 

公报1:美高梅电子游戏《尖端职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》2017寒暑执行绩效工作分工表

 

 


公报1

美高梅电子游戏《尖端职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》2017寒暑执行绩效工作分工表

序号

干活职责

牵头部门

配合部门

岁月进度

RW-01

增强与信誉良好的国际集团、跨国企业以及职业教育发达国家开展交流与协作

国际合作中心

各院、部

后续推进

RW-02

上学和引进国际先进成熟适用的事情标准、专业课程、教材体系和专业化教育资源

国际合作处

机械、

煤层气工程学院

后续推进

RW-03

分选种类相同、专业相近的国(境)外高水平院校联合开发课程,新建专业、阅览室或实训基地,树立教师交流、学员交换、学分互认等合作关系

国际合作处

煤层气工程学院、

电子信息工程学院

后续推进

RW-04

支持高等职业学校申办聘请外国专家(儒教类)特许

国际合作处

 

后续推进

RW-05

兴办高水平中外合作办学项目和单位

国际合作处

 

后续推进

RW-06

健全以老带新的青年教职工培养机制;树立教师轮训制度;专业教师每五年企业实施时间累计不少于6个月

办事处师资科

 

后续推进

RW-07

尖端职业学校专业骨干教师国家级、县级培训计划

办事处师资科

培训中心

后续推进

RW-09

支持专科高等职业学校按照有关规定自主聘请兼职教师;增强兼职教师的职业教育教学规律与教学方式培训;支持兼职教师或合作企业牵头申报教学研究项目、集体执行教学改革;把指导学生顶岗实习的集团技术人员投入兼职教师管理范围。核算教师总数时,兼职教师数按每学年授课160学时为1举世闻名教职工计算

办事处师资科

消防处、科研处

后续推进

RW-11

推动实现《事情学校数字校园建设规范》,振兴高等职业教育人才培训工作状态数据管理系统

网络中心

 

后续推进

RW-12

名将信息技术应用能力作为教师评聘考核的重要性依据

消防处

办事处师资科、

网络中心

后续推进

RW-19

实现《林业部关于深入推进职业教育集团化办学的见解》,科研“竞争性职业教育集团建设方案与管理方式”

校企合作处

 

后续推进

RW-21

专业落实《林业部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革之指点意见》;研讨制定职业学校学生进入高层次学校读书之方法;2016年通过分类考试录取的学童占高等职业学校招生总数的一半左右,2017年成为主渠道;逐步加强专科高等职业学校招收中等职业学校毕业生的百分比和本科高等学校招收职业学校毕业生的百分比

办事处

招生就业处

后续推进

RW-24

拓展建设混合所有制高等职业学校的争鸣与实施课题研究

科研处

 

后续推进

RW-28

实现《林业部人力资源社会保障部关于推进工作学校服务经济转型升级面向行业企业进行职工继续教育的见解》

成人教育学院

培训中心

后续推进

RW-31

实现落实国家教育体制改革领导小组办公室《关于进一步贯彻和壮大高校办学自主权完善高校内部治理结构的见解》,实现和壮大高校高等职业学校办学自主权,支持学校自主确定教学科研行政等内部组织部门的安装和食指配备,支持高校面向社会依法依规自主公开招聘教学科研行政管制等各项人员、独立自主选聘教职工、独立自主确定内部收入分配

消防处

 

后续推进

RW-35

高校高等职业学校积极进展社区教育、夕阳教育活动;树立专科高等职业学校和库区教育部门联席会议制度

成人教育学院

 

后续推进

RW-37

树立产业组织调整驱动专业设置与改制、资产技术发展驱动课程改革之编制

办事处教务科

 

后续推进

RW-38

首要服务中国制造2025 ,积极适应现代化网络化智能化制造需要,围绕强化农业基础、提升产品品质、提高军政相关的生产性服务业调整专业、培训人才

办事处教务科

 

后续推进

RW-39

优先保证新一代信息技术产业、尖端数控机床和机器人、飞行航天装备、海洋工程装备及高技能船舶、先进轨道交通装备、仔细与新能源汽车、邮电装备、农机装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械产业相关专业的布局与进步

办事处教务科

 

后续推进

RW-40

增强现代工业亟需人才培训,加紧满足社会建设和社会管理人才需求

办事处教务科

 

后续推进

RW-41

壮大与“内外一路”沿海国家的职业教育合作;劳动“过往出来”集团公司要求,培训具有国际视野、贯通国际规则的技巧技能人才和中华企业海外生产经营需要的故乡人才;配合“过往出来”集团公司面向当地职工开展技术技能培训和学历职业教育;支持专科高等职业学校国(境)外办学,为普遍国家培养熟悉中华传统文化、地面经济发展亟需的技巧技能人才

国际合作处

 

后续推进

RW-42

促进专业教育与更新创业教育有机融合;使用各种资源建设大学科技园、留学生创业园、创刊孵化基地和小微集团创业基地,表现创业教育实践平台

招生就业处

 

后续推进

RW-43

探讨将学生完成的更新实验、舆论发表、自主经营权获取、独立自主创业等收获折算为学分,名将学生参与课题研究、品种实验等运动认定为课堂学习;优先支持参与创新创业之学童转入相关专业学习;实践弹性学制,放宽学生学习年限,同意调整学业进程、保留学籍休学创新创业

招生就业处

 

后续推进

RW-44

地面、有关机构组成发展财政和社会资本,支持高校学生创新创业活动。尖端职业学校优化经费开支结构,多渠道统筹安排资金,支持创新创业教育教学,补助学生创新创业项目

招生就业处

 

后续推进

RW-47

增强与职业教育发达国家的富民政策对话,探讨对发达国家开展职业教育援助之渠道和策略

国际合作

 

后续推进

RW-48

勉励示范性和沿边地区高级职业学校利用学校品牌和规范优势,主动吸引境外学生来华学习

国际合作处

 

后续推进

RW-50

做到高等职业学校章程制定、修订工作

出差

 

后续推进

RW-51

推动高等职业学校参照《大学学术委员会规程》兴办学术委员会;一队(很多于20%)高校高等职业学校参照《一般高校理事会规程(试行)》兴办理事会或董事会机构

科研处

校企合作处

后续推进

RW-52

巩固学校、自治州和国度三级高等职业教育质量年度报告制度,进一步加强年度质量报告的异化程度、竞争性和可读性;深化对报告发布情况和创作质量的监督管理

办事处

宣传部、校企合作处

后续推进

RW-53

增强分类指导,以人才培训工作状态数据为基础,拓展高职院校教学诊断和改善工作

监测评定中心

 

后续推进

RW-55

一队国家示范(基本)尖端职业学校制定实施反映自己发展程度、不低于国家规定标准的“双师型”老师标准

办事处师资科

 

后续推进

RW-56

推动教职工分类管理、列入评价的人事管理制度改革;完善履行按岗聘用、评选上岗

消防处

文化部、办事处师资科

后续推进

RW-57

制定体现高等职业教育特点的老师绩效评价标准; 55岁以下的讲解、教授每学期至少讲授一门科目

消防处

 

后续推进

RW-58

增强高等职业教育研究单位和军事建设,加大投入支持相关研究工作;有条件的高档职业学校建立专门教育研究单位,拓展教学研究

科研处

 

后续推进

RW-59

实现落实《大学辅导员职业能力标准(暂行)》

学员处

 

后续推进

RW-60

全面学生思想政治教育长效机制;高职院校按师生比1:200布局辅导员;思想健康教育全覆盖

学员处

思政部

后续推进

RW-61

完善推进《全国小学生思想政治教育质量测评系统(试行)》

学员处

思政部

后续推进

RW-62

始建平安校园、和谐校园

保卫处

网络中心、国际合作处、学员处、宣传部

后续推进

RW-63

实现《大学体育工作着力标准》

内贸部

学员处、团省委

后续推进

RW-64

增强文化素质教育;增强校园文化振兴;支持学生社团活动

宣传部

学员处、团省委

后续推进

RW-65

促进工作技术培训与工作精神养成相融合

培训中心

学员处、思政部、

基础部

后续推进

XM-01

基本专业建设(3000个左右)

办事处

4个基本高水平专业

后续推进

XM-03

优质专科高等职业学校建设(200所掌握)

品种办

 

后续推进

XM-06-01

立足建设省级高等职业教育专业教学资源库(200个左右)

办事处资源科

焊接专业

后续推进

XM-06-02

立足建设省级高等职业教育精品在线开放课程(1000门左右)

办事处资源科

6个立项省级精品

在线开放课程

后续推进

XM-08

振兴一队骨干职业教育集团(180个左右);遴选10个省区开展多元投入主体依法共建职业教育集团的改造试点

校企合作处

各院部

后续推进

XM-15

拓展现代学徒制试点(500个左右),校企共建以现代学徒制培养为主的特征学院

办事处教务科

江山及省级

当代学徒制专业

后续推进


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